为充分发挥木林树人学员的聪明才智和想象力，让学员高效的利用各项活动磨练、锻造自己，在社会实践活动中充分汲取养分，利用在校时间积蓄超越的力量，展示自己独有的艺术才能。现面向木林树人全体学员征集《虎啦啦》原创故事（剧本）。凡被公司选中的独立成篇（集）的故事（剧本），奖励人民币100元/篇，并在动画片《虎啦啦》该集剧中享有署名权。
出品：北京木林树人科技有限公司（简称木林树人）
特别说明：
故事作者将剧本或故事的著作权授权给木林树人，将视为木林树人享有故事或剧本的完全版权，故事或剧本的提供者享有作品的署名权，木林树人将享有故事及改编成剧本的以下权利：
1．以制作动画短片或漫画的形式在中国大陆地区的专有使用权；
2．以制作动画短片或漫画的形式在中国大陆以外地区的专有使用权；
3．以制作动画短片或漫画的形式在中国大陆地区发行播放的专有使用权；
4．以制作动画短片或漫画的形式在中国大陆地区出版发行播放的专有使用权；
5．制作动画短片或漫画以VCD、DVD形式在中国大陆和境外地区出版发行的专有使用权；
6．以电子出版物的形式在中国大陆地区出版发行的专有使用权；
7．以图书形式在中国大陆及境外地区出版剧本故事改编的图画本的专有使用权；
8．剧本在报纸、杂志刊载权；
9．信息网络的传播权；
10．剧本的各种文字的翻译权；
11．木林树人授权许可第三方使用的权利。
木林树人原创动画片《虎啦啦》故事介绍：
一、片名：《虎啦啦》
大型原创系列搞笑动画片。
400集，每集篇长60秒---120秒。
二、类型：幽默搞笑类
一部以可爱老虎为外形原型，叙写主人公木木、林林等主要角色身边的搞笑趣事，主要是发生在中学生时期那些无厘头的日子。
三、风格：幽默、搞笑、无厘头
内容贴近当代青少年，用幽默、诙谐的方式体现了青少年的学习生活环境以及流行风尚，是一部融合80、90后青春无厘头的动画。动画角色体现出了当代青少年的各种性格特征，个性、张扬、自我。
四、故事梗概
“活泼是我们的性情，爱笑是我们的习惯，我们爱好跑跑（网络游戏），爱好电玩，爱好小说。我们盼望着下课，我们盼望着假期。这就是我们——老师眼中的‘硬茬’，家长眼中的‘难管’。” 故事内容围绕出生在经济飞速发展时期的80、90后们，得天独厚的社会环境，造就了鲜明的性格特点，叛逆、刻意标新立异、极为注重自我。动画也是通过主人公之间的一些搞笑情节，突出80、90后非主流文化。
故事里面也许就有你、我的影子。
五、剧情定位：
本剧时尚化、生活化。观众群定位于中学生及年轻的网络人群。
六、结构：60秒---120秒左右一集
一集一个故事，每个故事独立成篇。
七、 故事背景：
故事发生在一座虚拟的现代森林社区，围绕小老虎木木、林林及其小伙伴们学习和生活中发生的一些娱乐搞笑情节展开。主人公们各有各的特点，不同的家庭教育方式、不同的生活习惯，对同一件事情的做法和看法大相径庭，因此惹出了一连串的搞笑故事。
八、人物：小老虎木木、小老虎林林、花花虎、猛虎等一群富有热情、童真、对快乐生活充满希望的一群小伙伴们。
1．木木（男主角）：性格憨厚朴实、缺心眼但执着，对每个同学都很好，但是傻傻的个性让他经常遭到误解。好打抱不平，却经常得不到别人赞同。做事冲动鲁莽欠考虑，时常好心办坏事。学习很努力，可是成绩总也上不来。好面子，喜欢同班女同学林林却不敢表达出来，还总以为自己是一休，灵机一动出现的一定是好点子但每次都让他失望。
经典动作：抠鼻子，用特傻的表情看着你。
口头禅：够雷的
2．林林（女主角）：时尚可爱，喜欢打扮自己，但性格乖戾、爱慕虚荣、爱钻牛角尖。学习成绩优秀，但是不喜欢和学习不好的同学交朋友，是班里的焦点人物。表面非常的温柔但其实异常的暴躁。
经典动作：两手撕扯自己的头发大叫
口头禅：真受不了
3．花花：看起来完美无缺，有洁癖（笑点）。过于在意自己的完美形象，喜欢炫耀自己的东西，做事过于形而上学程式化、功利，家里条件宽裕，父母非常溺爱她。木木的主要对手，（一个贵族一个草根）有时会被木木的误打误撞搞得神经质—崩溃—不顾形象爆发。
口头禅：Easily
4．猛虎：四肢发达、头脑简单型。仗着身强体壮，经常欺负班里的弱小同学，但都是一些好面子的表现。喜欢吹牛，经常被人利用，书包里面经常装着双截棍其实一点都不会用，遇见看不惯的事情就要管一管。
经典动作：模仿李小龙嗷嗷喊着摆Pose
木木 林林 花花虎 猛虎
故事或剧本收集：
1．学员以电子版形式发送给所在校区班主任，由校区教务每周六上午11点之前发送至总部教务部贾艳老师。
北京木林树人科技有限公司
2009年7月21日
附：剧本格式
签 字
人物：
木木
木木爸爸
老师
1.木木卧室 夜 内
窗外的月亮打了个哈欠，闭上了眼睛。
木木挠着头来回走着，一脸愁容。
木木：怎么办好呢？
2.木木家的客厅 日 内
木木爸爸拿着一张五十分的的卷子。暴跳如雷。
木木爸爸：你这个家伙！就考这样的成绩么？
木木爸爸拽过木木就朝他屁股上使劲打了两下。
木木争脱后跑，木木爸爸在后面追。
木木爸爸（边打边喊）：别跑！看我怎么收拾你！
3.教室 日 内
老师站在讲台上，拿着一摞卷子分发给同学。
老师：这次的考试卷拿回去好好看看，让家长签个字。明天交上来。
木木的书桌上摆放着一张四十分的卷子。一想到父亲怒气的脸，木木烦闷地把卷子反扣在桌面。
4.木木卧室 夜 内
木木闭着眼睛，甩甩脑袋。
木木：不行不行，上次就打个半死，这次肯定活不了了。唉，怎么办啊？明天就要就交了。
木木轻轻地拉开门，透过门缝看见父亲坐在客厅看报纸。
木木把卷子放在身后，拉开门出去。
5.客厅 夜 内
木木：爸爸。
木木爸爸：这两天考试没有？怎么样啊？要是考的不好，不仅要受惩罚，以后的零用钱也没有了。哪也不许去，就在家好好学习。
木木（结结巴巴）：还没有呢，这些天没有考试，没有。
木木爸爸：哦，咦？你在屋里怎么不好好看书？作业写完了么？回屋学习去。
木木倒走回房间。
6. 木木卧室 夜 内
木木背靠着门，想了一下。忽然灵机一动，蹑手蹑脚回到书桌前。
木木双手并拢，闭着眼睛。
木木：求各路神灵保佑、耶和华保佑、菩萨保佑、老天爷保佑、阿里巴巴保佑……就保佑我这一次吧，要是再有下次，我就变成小花猫，不不，我以后一定好好学习，神啊，就保佑我这一次吧！
7．教室 日 内
老师站在讲台上收卷子，同学们一个个把卷子交上去。
木木左顾右盼，等大家都交完了，他磨磨唧唧地上去，低着头交上去就赶紧往回走。
老师看了一下，叫住木木。
老师：木木，你把卷子给家长看了么？
木木（楞，回头，小声）：看了。
老师：你爸爸对你这次成绩怎么说啊？
木木：恩，恩，他说，他说恩，他要我努力学习，争取下次考的更好。
老师：哦是么？看看你父亲签的是什么字吧。
木木接过卷子，卷子顶端赫然写了四个大字“木木已阅”。
（完）